Klimawandel – Skizze fuer eine Unterrichtseinheit

Februar 19, 2008

Gespeichert unter: Modul 3.3 Klimawandel — rosalito @ 2:31

Lerngruppe: Sprachniveau A2, Erwachsene, im allgemeinen allen Themen gegenüber aufgeschlossen, gutes Klima in der Gruppe (gute Voraussetzung für rege, konstruktive Diskussionen), sind geübt im Erstellen von Fragebögen und dem gegenseitigen Interviewen, arbeiten ausgesprochen eigenständig und wenden sich dann, wenn sie Hilfe benötigen, an die Lehrerin.
Zeitrahmen: 2 x 3 Unterrichtsstunden
Technische Voraussetzungen: 1 Computer mit Internetanschluss pro Kleingruppe.

Einstieg: Audio-Beitrag hören (Darin berichte ich über den Anruf einer Freundin, die mich im Winter in Sankt Petersburg besuchen kam und sich danach erkundigt hatte, welche Kleidung sie einpacken sollte. – Und wie ich dennoch eine dick Eingemümmelte vom Flughafen abgeholt habe; sicherlich die am wärmsten bekleidete Person in ganz Sankt Petersburg..!) spontane Kommentare (evtl. etwas in Richtung Klimawandel lenken..)

Brainstorming zum Thema Klimawandel
Zielformulierung: Wir werden der nächsten beiden Treffen mit dem Thema beschäftigen. Schwerpunkte sammeln, wie: aktuelle Auswirkungen (eigene Beobachtungen, Informationen über die Medien), Ursachen, Was kann/muss getan werden (privat/Politik).
Themengruppen bilden.
Jede Gruppe sollte so vorgehen, dass sie zunächst bereits Bekanntes festhält sowie einen Fragebogen erstellt (Lehrerin gibt dabei evtl. Hilfestellung), anhand dessen die Teilnehmer der anderen Gruppen dazu befragt werden. Im Anschluss werden weitere Informationen – vor allem aus dem Internet – recherchiert.
Die Ergebnisse werden beispielsweise im Klassenblog festgehalten und – da sie allen zum Lesen zur Verfügung stehen – von der Lehrerin hinsichtlich Grammatik, Rechtschreibung und Inhalt (aller Moeglichkeit nach im Beisein der Kleingruppe) korrigiert.
Während der Reflexion sollte herausgestellt werden, was den KT bereits vorher zum Thema Klimawandel bekannt war und was sie Neues gelernt haben. Da es sich auch um ein emotionales Thema handelt, steht auch für eine diesbezügliche Diskussion Zeit zur Verfügung.